 |
La mise en page modulaire |
Les ouvrages dits de consultation, les livres scolaires, techniques, scientifiques..., les encyclopédies, les catalogues, les magazines ou revues périodiques, les supports publicitaires (encarts, déliants, brochures....), certains imprimés administratifs et commerciaux, font plus ou moins largement appel à l'illustration afin de préciser, de confirmer, de démontrer, voire d'agrémenter le texte qu'elles accompagnent.
Ainsi, la fonction fondamentale des illustrations consiste bien à servir le texte en le conservant la préoccupation de concevoir, pour le produit de communication, un ensembles de textes/images qui présente au lecteur un ensemble harmonieux et logique.
Pour cela, on établira des gabarits, des grilles, des travaux types, des grilles de mise en page modulaire.
 |
 |
I. Création et utilisation d'une grille
Une grille ou gabarit de mise en page est nécessaire pour toute publication à périodicité (magazine, house_organe) ou toute imprimé à éléments multiples (catalogues, dépliants publicitaires, etc..).
Cette grille permet de maintenir auprès du récepteur, l'idée d'une continuité, d'une collection, le style particulier d'un imprimé en découlera obligatoirement.
On peut proposer des modules de mise en pages pour certains types d'imprimés, mais il ne faudrait pas croire qu'il est possible de mettre tous les imprimés de même nature ou de même fonction dans la même forme.
Il est de loin préférable d'étudier un gabarit ou grille Après une analyse du contenu, une définition du style auquel on veut prétendre, une étude de comportement et de la culture des lecteurs supposés.
Le travail du maquettiste consistera donc à construire une grille qui sera automatiquement élément d'architecture et de référence théorique pour le traitement de texte et des illustrations , puis à faire oublier l'existence de cette structure lors de la mise en page définitive.
|
|
II. Etablissement de la grille
1. Le rectangle d'empagement doit avoir les mêmes proportions que le rectangle du format support.
2. Il faut toujours prévoir un espace minimum de blanc, d'au moins 5 millimètres, entre les éléments de la grille tant verticaux qu'horizontaux.
3. Il faut toujours prévoir des blancs: tête, grand-fond et pied, supérieurs à cinq millimètres. En effet, au façonnage, il y aurait des risques pour les éléments imprimés.
| Exemple de grille
Surface carrée 210x210 mm Chacun des 9 espaces de la page est carré |
 |
|
|
III. Tracé de Villard de Honnecourt
| Cette construction simple permet de trouver rapidement et sans calculs,
les subdivisions verticales et horizontales d'un format: 1/2, 1/3,
1/4, 1/5, etc ...
Il est très utile de la connaître pour mettre facilement au point une grille de mise en pages. |
 |
|
|
IV. Utilisation verticale systématique
|
|
V. Utilisation horizontale systématique
|
|
VI. Utilisation systématique pour texte et images
Il est possible d'envisager au moins trois cas exemplaires dans la relation texte et image.
1. Texte de quantité et places fixes image de quantité fixe, mobile autour du texte
|
|
2. Texte de quantité constante et une image de surface variable
|
|
3. Texte de quantité variable et plusieurs images de surfaces différentes
|
|
VII. Utilisation pratiques de la grille
L'utilisation pratique de la grille découle de l'analyse des possibilités systématiques offertes mais nessairement adaptées aux besoins de l'imprimé à mettre en pages.
1. Adaptation aux formats
| Née dans un carré 210x210, cette grille s'adapte facilement aux formats 210x270 et 210x297, très usuels en magazine, plaquettes publicitaires d'informations, etc... |  |
|
|
2. Séquence de lecture
Il n'est pas possible d'envisager la maquette page à page . pour disposer les éléments, textes et illustrations, le maquettiste devra considérer deux pages et tenir compte de la succession des séquences qui engendre le rythme de lecture. Il établira, en conséquence, son tracé sur des doubles pages pour bien juger du spectacle créé et de logique de la lecture.
|
|
3. Répartition texte/illustrations
Comme toujours, le maquettiste doit mettre en évidence la structure d'un contenu qui sera perçu selon deux attitudes précises du lecteur: la réflexion et la sensibilité.
|
 |